lunes, 6 de junio de 2011

Acción de Greenpeace



Hoy traigo un video de los activistas de GreenPeace en una de sus protestas. En este caso, llenan de basura la frontal del ministerio del medio ambiente, quejandose de que ahora se pueden quemar basuras. Cabe a resaltar la frase que dice el portavoz que es "NO ES SOSTENIBLE". El impacto que produce el hombre sobre el medio es claro, lo llena de residuos y para solucionarlo podríamos eliminar partes de la cadena comercial que siguen los productos hasta llegar hasta nuestras manos o prescindir de lo realmente innecesario.

lunes, 9 de mayo de 2011

Fernando Gallego Herrera, ilustre salmantino

Hace poco, descubrí que cerca de mi pueblo, Babilafuente, en el monte de Villoria, se intentó
despegar un aparato conocido como el "aerogenio". Indagando en internet, y en periodicos que se guardan en hemerotecas virtuales, he conseguido recopilar bastante información sobre su inventor: Fernando Gallego Herrera.
Este nació el 14 de Febrero de 1901,hace más de un siglo, cursó sus estudios primarios en su pueblo natal, Villoria, pasando después al Colegio de Calatrava de la capital salmantina. Pronto empieza a destacar, siendo necesario crear un premio especial para recompensar sus dotes de estudiante. Estudió en Madrid en la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos con el primer puesto, en Marzo de 1926, obteniendo el título de Honor y el premio Escalona, que se concedía al mejor alumno de la promoción, además cursó estudios de Derecho en la Facultad de la Universidad Central, aprender cuatro idiomas y hacerse piloto aviador. Es decir, hablaba 4 idiomas, era piloto aviador, licenciado en derecho y ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.
Autor de grandes proyectos como el metropolitano de Barcelona a Sarriá, o el de la estación de ferrocarril de Francia de la Ciudad Condal, sufrió la Guerra Civil en su pueblo, Villoria, al término de ella marchó lejos al extranjero sin saber nadie dónde. Después de un tiempo volvió a Logroño, y tras un paso por su tierra de Salamanca, regresó a Pamplona donde murió y reposa.
En Villoria, creó el “Aerogenio”, aparato de metal, tela y madera, construido con los materiales que había en su pueblo, dicho aparato responde a la patente de descubrimiento científico en 1932, reconocido públicamente por la Academia de Ciencias. Su fin también con el aerogenio lograr el vuelo vertical y dotado de mandos automáticos , la construcción de este aparato en Villoria fue entre 1932 y 1933, tal invento creó mucha expectación por los habitantes de la zona e incluso vino gente de Madrid para presenciar su vuelo, pero el ancho avión de alas cuadradas, de unos ochocientos kilos de peso, cuarenta metros de superficie, con dos cabinas con capacidad para tres personas y un motor de diez cilindros y cien caballos, ardió un mal día, sin poder lograr su sueño de hacerle volar.
Siguió construyendo modelos, y con el segundo consiguió al incorporar principios científicos sobre circulación de láminas aéreas, el despegue vertical.
Pese a su inteligencia y gran afán de construir nuevos proyectos, este gran genio falleció en Pamplona el día 10 de Junio de 1973.
También fue el inventor del arco funicular, elemento usadísimo en arquitectura, y con el que se diseño por ejemplo el puente de San Francisco. Entre sus otros proyectos hay uno, que no se llego a hacer, que tenía el objetivo de comunicar África y España.

FUENTES: www.wikipedia.com
                  www.besanavilloria.com
                  www.ilustresingenieros.com
                  www.wikisalamanca.com

lunes, 2 de mayo de 2011

Los toros

Hace poco vi en la tele una discusión sobre la prohibición o no de la tauromaquia, y tras informarme al respecto del tema, me decidí a hacer un artículo de opinión sobre los toros.
Me gustaría empezar la crítica tomando esta frase de un artículo que Vargas Llosa dedico a los toros: Las corridas de toros nos recuerdan, dentro del hechizo en que nos sumen las buenas tardes, lo precaria que es la existencia y cómo, gracias a esa frágil y perecedera naturaleza que es la suya, puede ser incomparablemente maravillosa.
En mi opinión prohibiciones como la que se dará sobre Cataluña en 2012 son un autentico equivoco, es más un mensaje político que el mensaje ético por el que se quiere hacer pasar , ya que en el festival taurino se eleva a la enésima potencia la dignidad del toro y el amor hacia el animal.
Desde que el toro entra en la plaza, da comienzo el ritual atávico que acabará con su vida de la más honrosa de las maneras, mucho más que morir en un matadero para acabar como molleja o rabo en el paladar de cualquier gourmet deseoso de un plato típico castellano.
Cabe añadir que no es un camino unidireccional hacia el óbito, si no que si un toro agrada y emociona lo suficiente a los tendidos, tras enseñar la correspondiente pañolada blanca, el animal es indultado y devuelto al campo.

No se deberían arrancar de nuestras costumbres tradiciones tan bellas y nobles como esta, ya que en esta tan desarraigada sociedad se necesitan tener señales y signos que nos den una identidad propia, en lugar de dejarnos llevar por esta prominente occidentalización.
Tampoco olvidemos, que la profesión del toreo es de las más sufridas porque, pese a verse convertido en un Dios refulgente; ese Dios es mortal, y se juega la vida en cada corrida, para muchas veces no ser reconocido por el exigente público.
En resumen, el toreo es mucho más que una macabra carnicería. Propongo que valoremos y respetemos a nuestra honrosa fiesta nacional. Salamanca, arte, saber y toros.

Aquí anexo un vídeo de una gran actuación de Morante de la Puebla en Barcelona:


Más vídeos en Antena3

domingo, 24 de abril de 2011

Japón no tan lejos

Pongo este título haciendo referencia a que a todos nos parece que la catástrofe de Japón es algo lejano y que no nos podría pasar a nosotros, pero no es así. En este artículo pondré situaciones que se han dado en el territorio nacional y en Portugal para ver que esos acontecimientos no son tan remotos. La idea de escribir este artículo me vino al leer en el diario El Mundo un artículo sobre que había habido un tsunami en Tenerife hace 150.000, con olas de 50 metros y un alcance de hasta 800 metros más allá de la costa.


Este tsunami al contrario que el reciente japones o el de Sri Lanka de hace unos años fue consecuencia de erupciones volcánicas que se pudieran dar cualquier día ya que el Teide es un volcán activo, sus últimas muestras de actividad fueron entre Abril y Mayo de 2004, causando pequeños terremotos por fugas de lava; así que podría volver a pasar que como hace 150.000 hubiera una gran actividad, esto causase un terremoto y como consecuencia un tsunami.

Buscando información, he visto otros que han sido más cerca y muy potentes como: el Terremoto de Málaga de 1680 que tuvo una intensidad de 9 sobre 10, en 1969 hubo un seismo de 7,3 en la escala Ritcher que sacudió el sur de Andalucia y Portugal; y ya muy reciente otro terremoto de 6,3 grados que tubo el epicentro cerca de Granada.


Todos estos causaron muchos daños, pero el que más daño causo en nuestra localidad fue hace dos siglos y medio, el conocido como terremoto de Lisboa, que al igual que el de Japón fue seguido por otras catastrofes, en este caso fueron un tsunami y un incendio, que destruyeron practicamente la ciudad de Lisboa y acabaron con las ambiciones coloniales portuguesas en ese siglo. Eso fue en Portugal, pero aquí en Salamanca aunque no causo heridos, provoco daños en algunos de nuestros principales monumentos, en la Catedral Nueva el daño fue tan grave que se barajó la posibilidad de derribarla por el peligro de desplome, al final lo único que se hizo fue cambiar la cúpula.Daño el claustro de la Catedral Vieja que fue reconstruido. El Colegio Mayor de San Bartolome, importante edificio que estaba donde ahora el palacio de Anaya tuvo que ser derribado, y en su lugar se construyo este.

Espero que este artículo haya servido para dar a conocer los acontencimientos sísmicos que han ocurrido en nuestro país y dar a conocer que no es tan improbable que nos pase algún día.

Fuentes:
www.wikipedia.com
http://www.wikisalamanca.org/?title=Terremoto_de_Lisboa
www.elmundo.es

jueves, 21 de abril de 2011

¿ Desarrollo sostenible ?

--------  Texto copiado y editado de http://red-ecomunidades.blogspot.com   --------

Aunque la mona se vista de seda, mona se queda; el desarrollo, por más que se le quiera llamar sostenible seguirá siendo insostenible, como lo confirman los últimos quince años en los que se ha aplicado con todo rigor la política de desarrollo sustentable en el mundo y en España. Debes reconocer que todas las tecnologías que se utilizan hoy en día, inclusive las denominadas tecnologías verdes son insostenibles en gran medida.  Estoy por conocer una tecnología moderna sostenible.


Las carreteras, los aeropuertos, los automóviles, las pavimentaciones modernas son hoy en día, si puede, más insostenibles que las antiguas: No hay manera de que pierdan su enorme insostenibilidad de diseño, por más detalles verdes que se le pongan. Los convertidores catalíticos sólo ayudaron a darle mas vida al uso del auto que nos hace perder cada día más tiempo, mata cada día más gente y destruye eficazmente la calidad de vida en la ciudad. Las gasolinas celestiales del Dr. Molina sirven para lo mismo: para ayudar a conservar y fortalecer la producción de autos altamente insustentables.

El desarrollo sostenible impuesto hasta la fecha por los gobiernos del mundo no sólo no ha reducido significativamente el impacto de los autos, de los aviones, de la urbanización y de la producción industrial en su conjunto, sino que ha engañado a muchos ciudadanos en la creencia de que vamos por buen camino en la preservación de los dones de la Naturaleza. Lo cierto: No vamos a ningún lado con la entelequia del desarrollo sostenible. Perdemos un tiempo muy valioso con las distopías del desarrollo sustentable. Mientras se utilicen juntas las palabras desarrollo y sostenibilidad o sustentabilidad( que utilizan los enemigos del Español), no habrá avances significativos en la protección de los dones de la Naturaleza.

Es ya el momento de buscar algo que detenga el Apocalipsis que tenemos frente a nosotros. Lo acaban de decir los lentos científicos del panel internacional del cambio climático: urgen medidas radicales, efectivas. Lovelock coincide cercanamente con nuestras viejas predicciones: posiblemente sobrevivan algunos cientos de millones de seres humanos, con la aplicación del desarrollo sustentable a su máximo: Demasiado Poco, Demasiado Tarde. Es preferible la Edad de Piedra a la desaparición de los seres humanos.

En efecto, soy partidario del descrecimiento económico como solución, como muy convincentemente lo argumenta Paul Aries en su nuevo libro Descrecimiento o Barbarie, o como lo proponen Rabhi, Hulot y Goergescu Roegen, ecologistas de primera línea, de muchos años de trabajo. Las posiciones de hace treinta años que mencionas siguen siendo válidas para muchos pensadores en el mundo. La sociedad industrial no tiene remedio. Lovelok, entre otros, lo reitera.

El crecimiento económico sólo agudiza la pobreza y la destrucción ambiental, como lo confirma la evolución de México en los últimos 20 años en los que ha producido entre 10 y 20 millones de miserables por cada súper millonario, como Slim o Roberto Hernández. Los países ricos no han hecho otra cosa que empobrecer a los países dizque en desarrollo para lograr su propio crecimiento económico. El uso que haces del argumento de los pobres, para defender las ideas del desarrollo es insostenible: es el mismo que han utilizado los partidos políticos mexicanos en los últimos 30 años y cada año hay más miseria y más destrucción de la Naturaleza: el crecimiento económico magnifica la destrucción de la Naturaleza y la creación de la moderna pobreza, peor que la anterior. 

En todo el mundo se ha demostrado que la principal depredación ambiental la hacen las sociedades que más se han desarrollado económicamente; lo que significa que desarrollo es igual a magnificación de la depredación ambiental. La idea de que el crecimiento económico mejora el medio ambiente es una gran mentira. Es otro engaño de los financieros del mundo. Así de elemental, el desarrollo sustentable no ha producido resultados en muchos años. No tenemos tiempo para las mañanas que cantan.




-------   Texto copiado y editado de http://red-ecomunidades.blogspot.com     ---------

jueves, 17 de marzo de 2011

Sindrome de Asperger

Hace poco ha llegado a mis oidos que hay un tipo de autismo llamado sindrome de Asperger que poseen grandes personalidades como Bill Gates, Gary Newman, Rafer Allinston (mejor jugador callejero de todos los tiempos), Syd Barrell (creador de Pink Floyd), Vernon Smith (premio nobel), se piensa que también Tim Burton, y por sus biografías se especula que tambien Newton, Einstein y Mozart.

Al "enfermo" se le podría diagnosticar como un sujeto que muestra principalmente severas dificultades en la interacción social y en la comunicación, así como de áreas actividades e intereses son muy restringidas y estereotipadas. Se diferencia del trastorno autista en que en el trastorno de Asperger no se observa retraso en el desarrollo del lenguaje pero cuando la comunicación social empieza a formar parte importante de su vida es donde saltan a la luz los problemas. El sindrome de Asperger se da en 7 de cada 1000.

Este sindrome como se ha explicado arriba potencia el interés del sujeto en un limite muy pequeño de campos: el de Newton, la física; el de Bill Gates, los ordenadores; el de Mozart, la música y el de Rafer Allinston, el baloncesto. Todas estas personas han triunfado en su vida pese a tener un sindrome, y pienso que no es malo que nuestra atención se centre solo en un tema ya que así obtendremos mejores resultados.

En un sistema tan competitivo como el actual alguien con sindrome de Asperger probablemente obtendra mejores resultados que uno que no lo posee, así que tendrá más exito en su vida, podrá tener una familia y substentarla bien. Mientras que por ejemplo una persona "sana" (pongo sana entre comillas porque según la O.M.S. la salud es el estado pleno de bienestar social, mental, cultural y fisiológico del ser humano, ahora me cabe preguntaros que si adaptandoós a esa definición conoceis a alguien sano) tendrá más dificultades para encontrar trabajo en el campo de interes de la persona con Asperger, obtendrá peores resultados, ascenderá menos, será propenso al despido, a los recortes... Y aunque le fuera tan bien nunca sería tan feliz como alguien que solo vive para eso.
La anterior reflexión del matrimonio la hacía porque si un Asperger se casa sus hijos pueden que lo tengan, si lo tienen pueden que triunfe y pueden transmitirlo y así puede llegar a predominar el Asperger al igual que lo hace la tolerancia a la lactosa en las razas puras europeas.

Por poner un ejemplo compararé a Mozart con un musicólogo cualquiera, Mozart ama su trabajo, puede que un musicólogo también pero no será el 100% de su vida, al estar Mozart tan centrado hará mejores obras que le darán más dinero, mientras que le quita el trabajo al otro músico que se muere de hambre.

Espero que haya conseguido haceros pensar, a continuación para finalizar cito fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Asperger
http://www.taringa.net/posts/info/1970526/Sindrome-de-Asperger_personajes-famosos_.html

lunes, 7 de marzo de 2011

LA MALA EDUCACIÓN

Daniel Cano Ott
Es un problema central de nuestra sociedad y un elemento clave para el desarrollo futuro: la educación. Un país sin ciudadanos formados adecuadamente está condenado a un destino gris. Por eso, las conclusiones sobre España del reciente informe de la Unión Europea son preocupantes. El estudio concluye que la situación española se ha agravado en 3 de las 5 áreas educactivas fundamentales: abandono escolar temprano, nivel de lectura de alumnos con edades inferiores a 15 años y el número de estudiantes que completan la educación secundaria.

A pesar de los esfuerzos realizados por los últimos gobiernos, la situación de la educación en España se agrava y debería acaparar más atención de la que ya tiene. Es fácilmente entendible por todos que la mala preparación de nuestros jóvenes es la semilla para muchos problemas futuros. Por ello, y sin menospreciar otras necesidades presupuestarias, resulta imperativo que se dote a nuestras escuelas, colegios, institutos y universidades de los fondos, medios y el personal capacitado necesarios para lograr una educación de calidad. Se han llevado a la práctica muchos experimentos educativos y reformas en nuestro pasado reciente y los resultados no parecen justificar las hipótesis de partida. Tal vez haya llegado el momento de fijarse en los sistemas educativos de los paises que verdaderamente triunfan en esta materia y volver a una cultura del esfuerzo. Porque, aunque implique coartar levemente la libertad del alumno durante su proceso de formación, no hay nada más democrático que dotar al adulto de una capacidad intelectual que le permita llegar a opiniones bien formadas.
Articulo copiado integramente de madridmasd.org y Publicado por Daniel Cano el 5 de Diciembre de 2007.
Opinión:
"Por ello, y sin menospreciar otras necesidades presupuestarias, resulta imperativo que se dote a nuestras escuelas, colegios, institutos y universidades de los fondos, medios y el personal capacitado necesarios para lograr una educación de calidad."
Ya está bien de filfas. Lo que hay que hacer es derogar la maldita ley actual y poner en la basura a los supuestos principios pedagógicos que la sustentan. Lo del dinero es bastante secundario porque en muchos casos simplemente está mal repartido (miles y miles de ordenadores para entretener a adolescentes estabulados y centros de formación profesional cerrados).
Pero eso no, tocar la sacrosanta manía redistribuidora de la ley actual no. Mejor echarle la culpa a los padres, los que han sufrido estos años una campaña sistemática para engañarlos (por ejemplo, larguísimas reuniones de AMPAs en las que se les aseguraba que la LOGSE acabría con el fracaso escolar). Ya está bien de pedir que los que gobiernan actualmente, los fracasados ingenieros sociales, manejen más dinero.
(Opinión tomada de la misma web y editada)

Enlaces de interés: http://www.colegioentelecheia.com/GuiasSistemaAbierto/ColegioOnline/index.php?option=com_content&view=article&id=80:eduqueja&catid=61:wikiprepa-contenido-escrito&Itemid=115